8-913-009-1331
ПОМОЩЬ
СЛАБОВИДЯЩИМ И ИНВАЛИДАМ
ПОМОЩЬ
СЛАБОВИДЯЩИМ И ИНВАЛИДАМ
ЕСЛИ ВАМ СЛОЖНО ИЗУЧИТЬ ИНФОРМАЦИЮ НА ДАННОМ САЙТЕ, ПОЗВОНИТЕ.
ВАМ ПОМОЖЕТ ПСИХОЛОГ-ВОЛОНТЕР.
ВАМ ПОМОЖЕТ ПСИХОЛОГ-ВОЛОНТЕР.
Курс повышения квалификации включает 106 академических часов: теория, практика, супервизия. Предназначен для практикующих психологов, педагогов и других специалистов помогающих профессий, работающих с детьми.
Состоит из 5-ти двухдневных модулей (выходные, один раз в месяц), рассчитана на обучение в течении одного учебного семестра и завершается итоговым экзаменом с выдачей документа о повышении квалификации.
Состоит из 5-ти двухдневных модулей (выходные, один раз в месяц), рассчитана на обучение в течении одного учебного семестра и завершается итоговым экзаменом с выдачей документа о повышении квалификации.
Содержание образовательного курса
1 модуль
1 модуль
Работа с семьей, обратившейся по проблеме ребёнка
Ковалишина Марина Сергеевна
Понятие дисфункциональной семьи. Ребёнок как симптом семьи. Триангуляция в семейных отношениях. Коалиции и нарушения иерархии в семье. Роль ребёнка в семейной системе. Семейная история. Генограмма.
2 модуль
2 модуль
Работа с семьей, обратившейся по проблеме ребёнка
Ковалишина Марина Сергеевна
Основные принципы работы с семьей. Виды семейных конфликтов. Диагностика семейной системы. Техники и приёмы работы с семьей, обратившейся по поводу проблемы ребёнка: циркулярное интервью, позитивная коннотация, присоединение к семье, предписания.
3 модуль
3 модуль
Нейропсихология в работе с детьми
Дашкевич Геннадий Эдуардович (приглашенный эксперт)
Общие сведения о нейропсихологии детского возраста. Основные синдромы в детской нейропсихологии. Общие сведения о основах нейропсихологической диагностики и консультирования. Основные группы нарушений: поведения, речи, школьных навыков, эмоционально-волевой сферы. Разбор конкретных заболеваний: расстройство аутистического спектра, СДВГ, нарушения речи. Возможно проведение диагностики на примере конкретного ребенка.
Модуль 4
Модуль 4
Психологическое консультирование, психотерапия подростков и их родителей
Демьяненко Ольга Александровна
Особенности работы с подростками в индивидуальном и групповом формате. Сферы компетенции детского психолога. Техники установления контакта и выбор метода работы. Интервью, рисунок, метафорические ассоциативные карты. Особенности работы с родителями подростка и определение степени участия их в психотерапии. Психологическая диагностика личностных особенностей подростков и семейной системы. Стандартизированные и арт-терапевтические методы. Супервизия случая
Модуль 5
Модуль 5
Работа с подростками и родителями. Актуальные запросы.
Демьяненко Ольга Александровна
Психологическое сопровождение детей с депрессией. Формирование сотрудничества с психиатром и составление плана психологической коррекции. ЛГБТ в подростковой среде: техники работы с детьми и родителями. Кризис образования среди подростков, способы коррекции. Консультирование детей, подвергшихся травле в школе, буллингу. Работа с суицидальными мыслями подростков. Супервизия случая.